Медицинский десант: специалисты Балаковской поликлиники высадились в школе №25
В Балаково состоялась стратегически важная акция по привлечению молодых кадров в систему здравоохранения. Представители Балаковской районной поликлиники посетили школу №25, чтобы в прямом диалоге со старшеклассниками рассказать о возможностях и перспективах медицинских профессий.
Как сообщает Telegram-канал Балаковской районной поликлиники, встреча под названием «Профессия со смыслом» была направлена на учеников, стоящих на пороге выбора своего жизненного пути.
Разговор начался с главного – с человеческих качеств. Заместитель главного врача Наталья Самарина задала высокую планку для будущих медиков:
«В медицину должны идти люди, которые имеют сочувствие и понимание. Жесткие люди, как правило, не остаются в нашей профессии».
При этом она отметила, что современное здравоохранение открывает для врачей огромные горизонты для профессионального роста и получения смежных специальностей.
О практической стороне вопроса рассказала главная медицинская сестра Ирина Захарова. Она проинформировала школьников о доступности получения профессий медсестры и фельдшера как после 11-го, так и после 9-го класса, прямо заявив:
«Мы бы многих из вас очень хотели видеть сначала в качестве студентов медколледжа, а потом в качестве работников нашей поликлиники».
Ярким акцентом встречи стало выступление руководителя кадровой службы Ольги Кучиной, которая подробно разъяснила все преимущества целевого обучения. Стипендия от работодателя и администрации БМР, выплаты при трудоустройстве и предоставление жилья – эти меры поддержки делают медицинское образование крайне привлекательным.
«В этом году у нас наблюдался бум поступающих на целевое обучение. К нам поступили даже из других регионов», – поделилась успешным опытом Кучина.
В завершение «медицинского десанта» специалисты поликлиники ответили на вопросы старшеклассников, вселив в них уверенность, что профессия врача или медсестры – это не только почетный долг, но и верный путь к стабильному и перспективному будущему.
